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• Miguel Angel de Prada · Sociólogo · Colectivo «Ioé»
• «El mestizaje, queramos o no, se va a imponer por los flujos migratorios»
• «La educación ayuda a no ser racista, pero otro punto básico es viajar para entender cosas muy distintas»
• La Nueva España, 2007-07-19 # Román García

Miguel Ángel de Prada es sociólogo y miembro del colectivo «Ioé» de estudios sociales. Ha participado en Gijón en el curso universitario «Racismo, xenofobia, inmigración viejas y nuevas retóricas de la exclusión».

-¿Somos racistas los españoles?
-Entre los sectores de los españoles hay segmentos de población que podemos decir que tienen comportamientos que discriminan a otros grupos por cuestiones de pertenencia étnica o origen distinto. Hay sectores que admiten bien que haya pluralidad y otros que en algún caso particular no.

-Y entonces, ¿cuál es el perfil de la persona que se puede calificar como racista?
-Yo creo que la pregunta más interesante es que cuál es el perfil de los que no lo son. Los más propicios a la integración de personas distintas a sus posiciones son así por distintas razones. En primer lugar por formación, son personas con unas posiciones abiertas. No quiere esto decir que las personas formadas entren siempre en este mismo perfil. Un segundo aspecto tiene que ver con condicionantes más concretos. En determinadas situaciones segmentos de población que se han mostrado favorables en determinados momentos y condiciones personales y sociales pueden cambiar o pueden mostrar una nueva trayectoria.

-Por tanto las nuevas generaciones, ¿son más racistas por esos problemas?
-Los jóvenes hoy en día toleran mejor las diferencias que los mayores, como por ejemplo el tema de los homosexuales, una diferencia que hace años no estaba admitida y hoy en día está . No es el tema de la edad, pero los jóvenes son más abiertos para determinadas cosas.

-La solución, ¿pasa por la educación?
-No sólo, una persona que tenga una formación grande depende de donde la reciba. En este país hay dos redes educativas: los colegios públicos y los concertados. Estos segundos por ejemplo están en contra de ciertos contenidos como la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El problema está en el tipo de educación. Otro punto básico es el viajar, en la medida que viajemos y veamos muchas más cosas y entendamos cosas muy distintas a las que nosotros tenemos con más o menos recursos. También es importante aproximarse y conocer a las personas.

-¿Que las escuelas tengan gran cantidad de niños inmigrantes ayuda a la integración?
-Todo lo que es el roce, la convivencia, siempre produce conflictos. Pero también aportaciones y momentos de crecimiento. Va a propiciar un contexto en el que se resuelvan mejor desde las situaciones reales y no desde los tópicos. El mestizaje, queramos o no, se va a imponer en España por los flujos migratorios.

-¿Con quién somos más racistas?
-Para eso hay que analizar causas de tipo histórico y cultural, vecindad... En el caso de España nuestro país se ha constituido como identidad nacional por estar en contra de otra identidad distinta, por la expulsión del Islam. Asimilamos muchos conocimientos que han aportado ellos.

-¿Se debe temer que surjan grupos de extrema derecha ?
-Podría llega a pasar si cambian las condiciones sociales. Si en este país sucede lo que ha pasado en Francia, que durante unos años han desmontado el estado de bienestar: transportes, calidad de viviendas...